a. Menyatakan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan
Contoh :
· Satu bolpoin ditambah satu bolpoin sama dengan dua bolpoin
1 + 1 = 2
· Lima balon dikurangi empat balon sama dengan satu balon
5 – 4 = 1
b. Menerjemahkan bentuk sistem operasi penjumlahan dan pengurangan
c. Membaca dan menggunakan symbol "+, -, dan ="
1. Penjumlahan
a) Menjumlahkan satu bilangan dengan bilangan yang lain
· Satu apel ditambah dua apel sama dengan tiga apel
1 + 2 = 3
b) Mengenal sifat pertukaran pada penjumlahan (komutatif)
· Satu apel ditambah dua apel sama dengan tiga apel
1 + 2 = 3
2 + 1 = 3
c) Menentukan pasangan bilangan yang jumlahnya diketahui terbesar adalah bilangan 5
d) Menyelesaikan soal cerita sederhana
Contoh :
Ani mempunyai dua pensil
Ia membeli lagi tiga pensil
Berapa pensil umi sekarang?
2 + 3 = 5
Pensil umi sekarang 5
2. pengurangan
a) Mengurangkan satu bilangan dari bilangan lain (1 sampai dengan 5)
lima apel dikurangi tiga apel sama dengan 2 apel
5 – 3 = 2
b) Mengenal bilangan nol melalui pengurangan
· satu ikan dimakan satu ikan sisanya tidak ada
1 – 1 = 0
c) Menyelesaikan soal cerita sederhana
contoh :
Toni memiliki 3 balon
balon itu meletus 1
berapa balon yang tidak meletus
3 – 1 = 2
Balon Toni yang tidak meletus adalah 2 balon
3. Penjumlahan dan Pengurangan
a) Menjumlahkan dan mengurangi dengan bilangan nol
contoh :
1 + 0 = 1
1 – 0 = 1
2 + 0 = 2
b) Memecahkan masalah sehari-hari dengan penjumlahan dan pengurangan
contoh :
yudi mempunyai lima balon
balon itu diberikan kepada doni 2
berapa balon yudi sekarang?
5 – 2 = 3
Balon yudi sekarang 3
c) Mengingat penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 5
contoh :
2 + 1 = 3
4 – 1 = 3
5 – 3 = 2
Tidak ada komentar:
Posting Komentar